Scuole che promuovono salute

Proposte per la promozione della salute e della cultura della sicurezza per le Scuole e gli Enti di formazione professionale

Argomenti

Studio e Formazione

La promozione della salute è il processo che consente alle persone di occuparsi della propria salute e di migliorarla." (Carta di Ottawa)

La promozione della salute nelle scuole può essere definita come qualsiasi attività intrapresa per migliorare e/o proteggere la salute di tutta la comunità scolastica. Questa pratica è cruciale poiché la salute è intrinsecamente legata all'istruzione: gli studenti in salute imparano meglio, l'istruzione contribuisce al benessere futuro e promuovere la salute del personale migliora la soddisfazione.

Proposte per le Scuole A.S. 2024-2025

Il PadLet che abbiamo realizzato è uno strumento dinamico per condividere in modo pratico e veloce materiali con le scuole e contiene la descrizione dei programmi e le proposte di intervento organizzate per ordine di scuola.

Proposte per le Scuole - PadLet

Apertura nuove iscrizioni!

La tua Scuola vuole aderire alla Rete delle Scuole che Promuovono Salute? Aderire è semplice e veloce. Gli istituti interessati devono  presentare richiesta tramite la compilazione del modulo di adesione, da compilare e inviare al Tavolo regionale all'indirizzo ScuoleSalute@regione.emilia-romagna.it prima dell’avvio dell’anno scolastico e comunque entro il 30 novembre 2024.

Moduli per nuova adesione alla rete

Per informazioni o supporto riguardante la compilazione del modulo, la Rete SPS e le proposte inserite nel PadLet potete contattare i diversi ambiti territoriali ai recapiti indicati a fine pagina.

Rete "Scuole che promuovono salute" - Di cosa si tratta?

Il Piano Nazionale della Prevenzione 2020-2025, attraverso il Programma Scuole che Promuovono Salute (SPS), ha L'obiettivo di implementare un percorso congiunto e continuativo per sostenere l’approccio globale alla salute raccomandato dall'OMS e recepito dall'Accordo Stato Regioni del 17 ottobre 2019.

Le scuole cha aderiscono alla Rete di SPS possono promuovere il cambiamento orientando il proprio processo di miglioramento in un’ottica in cui la salute non rappresenta solo o prevalentemente un contenuto tematico, ma diventa parte integrante dell’attività quotidiana articolata nei quattro ambiti di intervento strategici:

• Sviluppare le competenze individuali
• Qualificare l’ambiente sociale
• Migliorare l’ambiente strutturale e organizzativo
• Rafforzare la collaborazione comunitaria

Le scuole aderenti, sono invitate ad impegnarsi ad orientare il PTOF alla promozione della salute, avviare il percorso per declinare il proprio profilo di salute attraverso un approccio interdisciplinare, al fine di individuare priorità di azioni specifiche per il miglioramento e prediligere attività con caratteristiche di “pratica raccomandata” inserite nel curriculum scolastico. Tale approccio potenzia l’indispensabile azione di prevenzione primaria e universale attraverso azioni sul contesto e sulle competenze di salute, e attraverso l’approccio interdisciplinare facilita anche la strutturazione di azioni anche su altri livelli di prevenzione selettiva su gruppi a rischio o su target specifici. L’approccio globale alla salute coinvolge in una esperienza reale tutti i soggetti della scuola, studenti, docenti, personale ATA e famiglie che partecipano attivamente ai processi di salute e benessere della scuola.

Le scuole in rete sono assistite da referenti dell'AUSL, i quali forniscono supporto formativo, metodologico e collaborano nella progettazione di interventi.

Nel corso dell'A.S. 2023-2024 in Romagna hanno aderito alla Rete 56 istituti (Direzioni Didattiche, Istituti Comprensivi e Istituti secondari di secondo grado) e l'auspicio è di consolidare la cultura del lavoro in rete per la salute e il benessere, tesa a massimizzare gli indiscutibili vantaggi: passare da interventi settoriali ad azioni integrate rinforzando azioni mirate sui diversi contesti, ottimizzare le risorse affrontando i problemi, oggi sempre più complessi, con alleanze allargate creando sinergie che facilitano lo sviluppo di corresponsabilità.